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考研资讯
来自研招复试现场的清华印象

       “提起清华,你首先会想到她的什么?”“必然是自强不息、厚德载物啊!”3月6日至22日,1517名考生参加了清华大学硕士研究生复试。在复试现场,当被问及“清华印象”时,多半考生将这8个字校训脱口而出。

  这群莘莘学子,一路过关斩将,沐浴着“自强不息、厚德载物”的春风,最终抵达了这所著名的高等学府。清华各学院的老师通过复试选拔考生的同时,也为他们上了一节课,循循善诱、润物无声,希望将“自强不息、厚德载物”的种子更早地埋在每一名考生心里,让他们在研究生生涯中不负韶华,开出更加绚烂多彩的花朵。

  经济管理学院:在不固定考题中探寻不同潜质

  “没有固定的考题。”从清华经管学院走出的考生发出了共同的感慨。果然,走进经管学院的复试现场时,记者发现,考生面前没有摆放已经准备好的题签,完成自我介绍之后,就一直回答老师为其“量身定做”的题目。

  “我来自广西,是地地道道的苗家人。我考入清华是希望将来在‘一行三会’工作,为家乡做点贡献。”女考生的话音刚落,老师的问题就来了:“你觉得适合广西经济发展的途径是什么?”“从监管角度来说,银行最需要改变的是什么?”“你认为银监会、证监会、保监会是否应该合并?如果你是领导,合并之后富余出来的官员安排他们去哪儿?”一身职业套装的女孩,所表现出来的干练丝毫不亚于她的服饰。“首先,我认为广西的发展可以从农村旅游资源入手。从监管角度,银行最需要改变的是阻碍民营资本进入银行……”老师的“连珠炮”发问并没有让女生措手不及。她面带微笑,有条不紊地回答了所有问题。这名女生本科修读了金融统计、会计双学位,实践经历比较丰富。在自我评价时,她仍然认为,自己离华尔街式的“金融范儿”还很远,希望能在清华学到更多国际化前沿知识。

  在复试中,一名退伍大学生引起了老师的注意。他服完兵役之后,转业考清华金融专业。老师的第一个问题是:“描述一下你的心理历程,为什么选择和金融相关的专业?”小伙子很诚实地回答:“对金融投资比较感兴趣。”由于是跨专业,老师提问时尽量和他的“本行”相关联:“你认为美国民间回收火箭的意义是什么?在中国可行吗?”考生一开始不是很自信,但以自己的实际经历切入之后,便侃侃而谈。“现在军工投资是热点,你unique(独有的)的background(背景)将是你未来最好的投资点。”老师的现场点拨,让考生醍醐灌顶:本来以为和别人相比没有优势的过去,却为未来增添了成功的砝码。

  计算机科学与技术系:给考生多面的展示机会

  “Can you list some of your hobbies ?(你可以列举一些你的兴趣爱好吗?)”计算机科学与技术系的考生正在进行英语面试。老师问完和专业相关的问题后,加了这样一个问题。这让考生来了精神,兴致勃勃地列举出了几项。“从新闻报道来看,IT行业因为压力大而身体亚健康的人数倍增,所以我们希望考生有更多的兴趣爱好来减压。”负责英语面试的老师强调说,很多学IT专业的工科男被贴上“木讷”、“宅”的标签。而事实上,他们不只有“玩得转计算机”这一面,还有兴趣爱好和才能,只是缺少展示的机会。

  这群正在进行英语、专业课复试的考生,上午刚刚经历了计算机的上机考核。教务员谢老师介绍,由于计算机的普及,跨专业考研的考生越来越多。每名考生究竟能达到怎样的水平,得通过上机测试的成绩来界定。上机考核中,五道题由易到难分为五个不同的层次,越到后边,越能测试出“真金的纯度”。在下午专业课复试时,老师们手里已经有考生的机考成绩作参考了。

  专业课面试仍必不可少。在面试时,考生不仅要擅长C语言、C++、Java等计算机专业技能,而且要将其实现过程清晰地描述出来。“你阐述一下网络蠕虫和爬虫的区别。你有没有遇到过相关的蠕虫病毒?你是如何处理的?”在计算机科学与技术系,动手能力强又善于表达,才是考生的加分点。

  工程物理系:随堂小测试考察科研素质

  “你刚才读的是哪篇论文?可以概括一下作者的观点、结论以及分析方法吗?”每一名走进工程物理系复试的考生,都手捧一篇论文,在自我介绍之后的第一件事就是回答和论文相关的问题。原来,在工程物理系,考生都要经过一个“随堂小测试”——读论文。为了考查考生科研创新和阅读文献的能力,考试小组会把论文题目分研究方向展示给考生,考生可任选一篇阅读,时间为30分钟。老师提问时,不仅会涉及文章的内容,连论文的格式以及阅读时间都会问到。工程物理系教学办公室主任郝英介绍,在研究生阶段,学生的科研素质非常重要,阅读文献是第一步,所以在面试时,这是很重要的一个考核点。

  “在福建和台湾之间建一个100公里的跨海大桥,请你从力学和结构问题角度谈谈设想。”提出这个问题的,正是工程物理系特意从企业请到的企业导师。由于面试的是核能与核技术工程专业学位的考生,在座的13位老师中,有5位是企业导师,专门负责对考生实践能力进行考查。

  一名考生在简历里提到自己爱好踢足球,老师就问:“你踢足球时一般站哪个位置?”刚回答完专业课知识的考生有些不解,不知如何作答。老师笑着解释说,球队就如同一个科研团队,站什么位置,体现出一个人发挥什么作用、是否具有团队精神等。考生恍然大悟,表示愿意发挥自己的长处,为团队贡献力量。



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