数字艺术交互、动画方向专业考核试卷分析

                  2015年北京大学软件与微电子学院数字艺术专业{交互、动画方向}试卷分析

出题思路：

变化，继2014年软件与微电子学院数字艺术专业考试由考核绘画造型能力的故事板创作变革为带有互联网产品设计味道的产品设计，今年的试卷基本沿袭了去年改革之后的出题模式。

今年专业二科目的思路主要体现了“造型能力+设计思路”的模式，所以考生的应考能力方面“设计思路”这一部分还是要有所准备。

继承，改变了考试方法，但对于以前考试中考核的手绘造型能力并没有取消。

考试特点：

关于考试特点在前面已经简单阐述了，这里展开、深入的分析一下。

首先，14、15两年的创作考试由单纯考核绘画造型能力的故事板创作变革为带有互联网产品设计味道的产品设计，考核内容看似发生了重大的形态调整，但仔细分析我们可以发现从卷面内容上对于考生的造型能力{角色设计、造型动作、场景设计}考核并未完全消失。同时增加了互联网产品设计的内容。14、15两年的创作试题都是游戏项目的测试。

其次，除了造型能力的设计，对于交互产品中的美术设计{UI\UE\GUI}和用户体验的能力设置了考核的内容。

考察内容：

在试卷中，命题者从3个方面对考生的能力进行测验，首先是文字阐述，该部分主要考察考生对所设计的产品内在了解，通过文字阐述体现答题者的设计思维、逻辑性和总结能力。其次，造型设计，今年试卷仍然是游戏造型设计，一个人物造型一个拟人化怪兽造型。较之去年一个拟人态两栖类角色今年增加为两个，无论从数量还是设计要求方面对考生的要求都可谓提高了“难度”。从备考的角度来说，考生对于造型能力和设计能力还要有所练习准备。第三，要求设计并绘制4幅游戏界面图。该部分是考核的重点，命题要求考生绘制“4个游戏界面和故事情节展示”对此，许多考生对试卷命题产生一定歧义。在这里要求考生在审题方面有所“自主”。游戏界面和故事情节流程可以理解为一道题，二者可以绘制在同一部分，也可以单独绘制游戏界面后再绘制带有角色场景的游戏流程图。

总结：

创作试卷的考核具有较强的综合性是近年来的趋势，需要考生在备考方面有针对性的练习，虽然连续2年考核内容以游戏类型为平台背景，但对于交互设计和动画设计专业而言原来的专业知识出现了进一步的融合，未来，互联网产品、手机应用、游戏、软件等交互产品都是命题考核范围，加强美术造型设计的基础上对于联网产品设计与应用体验的观念、意识、方法、逻辑都是十分重要的考核方向。